“الذكاء الاصطناعي” آداة المعلم لتحسين أداءه

رانيا عبد اللطيف


أنتج باحثو كلية “دارتموث” خوارزمية للتعلم الآلي، وقياس النشاط عبر عقلك لتحديد مدى استيعابك لمفهوم معين.


وبدأ الفريق من خلال جعل الطلاب بمستوياتهم المختلفة يجرون اختبارات قياسية، وكذلك الإجابة على أسئلة حول الصور، أثناء الجلوس على الماسح الضوئي للرنين المغناطيسي الوظيفي.


وكان لديهم خوارزمية تُعطي علامات عصبية يمكن أن تتنبأ بأداء الطالب، فكلما كانت أجزاء معينة من الدماغ مُضاءة، من السهل معرفة ما إذا كان الطالب قد استوعب المفاهيم أثناء الدرس أم لا.


و تساعد هذه التقنية من الذكاء الاصطناعي المعلمين، في تحسين فصولهم الدراسية عن طريق تحديد التقنيات التي تؤثر أكثر في معظم الطلاب دون انتظار نتائج الامتحانات.